Circ. N.109_Incontro continuità scuola dell’Infanzia /scuola Primaria
Circolare n. 109
Circolari Sito Storico circ. n.109
Le circolari
Le circolari della scuola
2017 04 Nov
circ. n.108
Circ. N. 108_Monitoraggio degli apprendimenti scuola primaria
Circ. n.108 Bologna, 3/11/2017
Circolari Sito Storico 2017 28 Ott
circ. n.107
Circ. N. 107_Bonus 500 euro docenti – scadenza per ottenere il Codice SPID
Circ. n. 107 Bologna, 28/10/2017 Ai Docenti In Circolari online Oggetto: bonus 500 euro docenti – scadenza per ottenere il Codice SPID. I docenti
Circolari Sito Storico 2017 27 Ott
circ. n.106
Circ. N.106_Chiusura della scuola dal 01 al 04 novembre 2017
Circ. n. 106
Circolari Sito Storico 2017 27 Ott
circ. n.105
Circ. N. 105_Utilizzo di magliette con logo dell’I.C. n.13
Circ. n. 105
Circolari Sito Storico 2017 27 Ott
circ. n.104
Circ. N.104_Invito al Convegno – Anche fuori si impara – prove di scuola all’aperto – quinta edizione di – Outdoor Education – l’educazione sicura all’apert0
Circ. n. 104
Circolari Sito Storico 2017 27 Ott
circ. n.103
Circ. N.103_Consegna di una Borsa di studio da parte del Lions Club Colli A. Murri di Bologna a uno studente della Scuola sec. di 1° Leonardo da Vinci
Circ. n. 103
Circolari Sito Storico 2017 27 Ott
circ. n.102
CIRC. N.102_Il Dipartimento di Lettere programma percorsi didattici integrati con l’Associazione Gli anni in tasca sulla memoria e la ricerca dell’identità e sull’orientamento
Circ n. 102 Bologna, 26/10/2017 Ai Docenti Ai Genitori Scuola secondaria di 1° Agli Stakeholders In Circolari online Soggetto: il Dipartimento di
Circolari Sito Storico 2017 25 Ott
circ. n.101
Circ. N. 101_INVALSI – avvio della rilevazione degli apprendimenti degli studenti per l’anno scolastico 2017-18
Circ. n. 101 Bologna, 25/10/2017 Ai Docenti Ai Genitori Scuola secondaria di 1° e Scuole primarie e p.c. A tutti i Docenti e i Genitori Agli Stakeholders In
Circolari Sito Storico 2017 24 Ott
circ. n.100
Circ. N. 100_Il Dipartimento di lettere aderisce al progetto di promozione della lettura , Libriamoci, a.s. 2017 – 18
Circ. n. 100
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