Circolare N. 49 - A.S. 2022/23

Circ. n. 47 – Restituzione file PDF – diapositive presentate al corso di formazione “INCLUSIONE ALLE DISABILITA’ a.s. 2022/2023 presentate in data 28-09-2022.

Circ. n. 47 Bologna, 29/09/2022 Ai docenti di sostegno IC 13 Agli educatori IC 13 Ai docenti curricolari coinvolti nei processi d’inclusione e p.c. Al Dsga

Circ. n. 47

Bologna, 29/09/2022

Ai docenti di sostegno IC 13 Agli educatori IC 13

Ai docenti curricolari coinvolti nei processi d’inclusione

e p.c. Al Dsga  In circolari on line

 

 

Oggetto: Restituzione file PDF – diapositive presentate al corso di formazione “INCLUSIONE ALLE DISABILITA’ a.s. 2022/2023 presentate in data 28-09-2022.

 

Si comunica ai docenti in indirizzo che il giorno mercoledì 28 settembre 2022, dalle ore 17:00 alle ore 19:00, si è tenuto il Corso di Formazione Inclusione alle disabilità, per docenti curricolari, sostegni, educatori di ogni ordine e grado coinvolti nei processi inclusivi.

Il corso si è tenuto da remoto attraverso la piattaforma MEET delle GOOGLE SUITE  ed è stato condotto dal Dott. Stefano Fanara – Funzione Strumentale Inclusione alunni disabili I.C. 13 e referente responsabile del Piano Annuale Inclusione, con il seguente O.D.G:

  • Documentazione inerente il fascicolo personale di ogni alunno con disabilità.
    · La legislazione corrente, guida alla corretta compilazione dei documenti,

privacy, rapporti istituzionali e con le famiglie.

Al corso hanno partecipato settantadue tra docenti ed educatori.

Si allega file PDF delle diapositive presentate durante il corso:

 

 

LA FUNZIONE STRUMENTALE INCLUSIONE ALLE DISABILITA’ RESPONSABILE DEL PAI

Dottor Stefano Fanara

 

La Dirigente Scolastica 

                                                                             Prof.ssa Serafina Patrizia Scerra*

               *Documento informatico firmato digitalmente ai sensi del testo unico D.P.R. 28/12/2000 n. 445,
del D.Lgs. 07/03/2005 n. 82 e norme collegate, il quale sostituisce il testo cartaceo e la firma autografa

 

 

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